上个世纪80年代现代设计教育在中国刚刚起步，经过30多年的发展，现在只能说是正在从幼稚期走向成熟期的阶段中。设计教育的开放一直步履艰难，体制陈旧是教育的致命伤，这对设计教育的影响尤为深刻。因为当今社会，科技、人文都在高速发展，而设计教育应该走在前面，有先导作用，因为创造性的人才培养是设计教育之本，人类文明的发展靠的就是这些创造性人才。
而今我们的设计教育依然是封闭是的，还在以传授知识和技能为目的，在如何培养创造性思维和独立的人格方面没有得到重视和发展。设计教育的开放滞后于经济的开放这是事实，直接导致我们的人才外流，中国创造的品牌落后，原创产品匮乏，以致经济发展后劲不足。
经济发展的可持续性靠的是人才，人才的培养靠教育，不能想象开放的经济和封闭的教育能共存。那么改变现状的唯一途径就是教育的开放，让我们的老师和学生们走出去，走联合办学之路，开阔眼界，开放思路，转变观念，这是很重要的第一步，办学的国际化是设计教育的唯一出路，没有别的选择。因为现代设计教育源于西方，发展了近200年，为人类的现代文明做出了巨大贡献。
我一直觉得直到今天我们设计教育的开放是被动性的，是经济开放后带来的。但从可持续发展的角度讲，它应先于经济的开放，因为推动经济发展靠的是创造性的人才，我们只看到了经济的落后，这是表象，实际真正的原因是思想和观念的落后，人才培养体制的落后。
中国创造的品牌为什么长路漫漫，为什么经济发展到今天，看到拿来主义走到了尽头，才意识到文化品牌的重要性。因为当经济走进瓶颈阶段后才意识到只有文化品牌的强大，才会给经济带来可持续的健康发展，才是一个国家真正的强大。所以加快设计教育开放的步伐是民族品牌振兴的唯一选择。
