“信任背摔”游戏旨在让团队成员信任自己的团队，增强自信，强化自我，突破自身的心理和行为障碍，促进学院之间的相互了解和信任，增强团队凝聚力。应常换位思考，促进相互理解与体谅，减少团队内部的矛盾。
“破解达芬奇密码”游戏很形象的演绎了一个变化的市场情景，从信息的收集，到科学的决策，最后的坚决执行。从上到下都考验着一个团队领导者的领导能力，同时也考验着这支团队的执行能力；同时也告诉我们，一个健康的团队不是成员自己各自为政，应是各施其职。
“生死电网”游戏考验的不仅是对资源的合理分配，还有对时间的管理。让原本不相联系的团队之间瞬间凝聚在一起，旨在培养所有成员同心协力，共同战胜困难的决心和信心。同时，也告诫我们，彼此应打破人与人之间的隔膜，增进学员之间的情感交流，共同分享战胜困难的喜悦，增强团队的凝聚力。
“彩色版”游戏旨在培养团队成员及团队之间的合作意识，建立团队成员主动沟通的意识，建立良好的沟通渠道和方法。没有绝对的竞争，也没有绝对的合作，关键在于小组领导如何处理资源与信息。
